YJ/CPR110 簡易型心肺復蘇訓練模擬人
功能特點：
•執行標準：美國心臟學會(AHA)2015國際心肺復蘇(CPR)＆心血管急救(ECC)新指南標準。
•2015（新標準）：先C胸外按壓→A開放氣道→B人工呼吸操作流程。
•操作周期：先有效胸外按壓30次再有效2次人工吹氣既30：2五個循環周期CPR操作；
•操作頻率：最新國際標準：100-120次/分鐘；
•模擬標準氣道開放。
• 模擬人工手位胸外按壓。
•按壓強度正確(4-5cm區域)、錯誤(＜4-5cm＜區域)。
•人工口對口呼吸（吹氣）:吹入的潮氣量＜500ml~1000ml＜。
•按壓與人工呼吸比：30：2。
•操作方式：訓練操作。
YJ/CPR490 高級全自動電腦心肺復蘇模擬人
功能特點：
■ 模擬人解剖特征明顯，手感真實，膚色統一，形態逼真，外形美觀。
■ 模擬生命體征：
• 初始狀態時，模擬人瞳孔散大，頸動脈無搏動。
• 按壓過程中，模擬人頸動脈被動搏動，搏動頻率與按壓頻率一致。
• 搶救成功后，模擬人瞳孔恢復正常，頸動脈自主搏動。
• 瞳孔縮放和頸動脈搏動由開關可開啟和關閉。
■ 可進行人工呼吸和心外按壓。可進行標準氣道開放，氣道指示燈變亮。
■ 三種操作方式：可進行CPR訓練、模式考核和實戰考核。
• 方式一：CPR訓練，可進行按壓和吹氣訓練。
• 方式二：模式考核，在設定的時間內，根據2010國際心肺復蘇標準，正確按壓和吹氣數30：2的比例，完成5個循環操作。
• 方式三：實戰考核，老師可自行設定操作時間范圍、操作標準、循環次數、操作頻率、按壓和吹氣的比例。
控制器顯示屏功能：
■ 電子監測：電子指示燈顯示監測氣道開放和按壓部位。人工呼吸和胸外按壓的正確次數計數和錯誤次數計數。
■ 語音提示：訓練和考核中全程中文語音提示，可開啟和關閉語音，調節音量。
■ 條形碼顯示吹氣量：正確的吹氣量為500~600ml-1000ml：
• 吹氣量過少時，條形碼為黃色。
• 吹氣量合適時，條形碼為綠色。
• 吹氣量過大時，條形碼為紅色。
• 吹入的潮氣量過快或超大，造成氣體進入胃部指示燈顯示；數碼計數顯示；錯誤語言提示；
■ 條形碼顯示按壓深度，正確的按壓深度5-6cm：
• 按壓深度過少時，條形碼為黃色。
• 按壓深度合適時，條形碼為綠色。
• 按壓深度過大時，條形碼為紅色。
■ 可自行設定操作時間，以秒為單位。
■ 操作頻率：2015標準為100-120次/分鐘，也可自行設定數值。
簡易型心肺復蘇訓練模擬人小巧輕便，便于攜帶，價格適中，可以直觀反應按壓吹氣操作的流程，適合大面積學生練習。但是，簡易型心肺復蘇訓練模擬人沒有反饋裝置，無法對各個環節進行有效評價，不能表明操作是否標準，更不能表明操作是否有效。高級全自動電腦心肺復蘇模擬人靈敏度高，有顯示器。按壓模型時，顯示器上的中間白塊隨之起伏，出現向上黃色箭頭說明沒有完全回彈，出現向下黃色箭頭說明按壓深度不夠。這樣一來，在實際操作時能有效地反饋和評估按壓深度是否適宜。如果通氣量不合格會呈現黃色，合格則會呈現綠色，能有效地反饋和評估通氣量。指針在綠色區域表示按壓頻率在１００～１２０次／ｍｉｎ范圍內。指針向右表示按壓頻率過快，指針向左表示按壓頻率過慢，能有效反饋和評估按壓頻率。學生通過長時間大量反復的胸外按壓訓練，可以把握正確的按壓方式和力度。通過多次人工呼吸的練習，也能夠掌握吹氣的技巧，慢慢學會控制通氣量的大小。自帶傳感器人體模型有精準的評價體系，表現在能夠及時總結評估學生的表現，給出總評分和改進建議。通過反復練習、評估、改進，提高學生的救護能力。能夠實時反饋和總結性反饋，還能同時監測多位學員的ＣＰＲ操作表現，可以對課堂、小組、個人進行有效評估，也可進行動作分解練習指導和完整的實時操作考核。精確的數據分析，精準的課堂指導，提升了培訓效率，改進了培訓質量，能快速有效地指導學生提高技能，提升救助質量。而趣味元素的植入、練習模式的多樣化，改變了學生的學習方式，提高了學生的興趣和參與度。希望學生在通過這樣的實踐探究，能夠真正體會到學習的意義，成為心中有陽光，肩上有擔當，手中有辦法，腳下有力量，能堅持、不懈怠，全面發展的人。